踏上延安的土地，就被一種濃厚的革命氛圍所感染。三山夾兩河，不大的地方，卻是我們追求精神家園的圣地。

      延安是舉世聞名的中國革命圣地，1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋。當(dāng)我登上巍峨的寶塔山，參觀了楊家?guī)X、棗園及延安革命紀(jì)念館，也理解到延安精神的真諦。

學(xué)習(xí)：偉大的延安精神

       延安精神，就是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

       延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

       延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。

       延安精神，就是實(shí)事求是的思想路線。

       ……

感悟：用延安精神鞭策我們

      在惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件下，中國共產(chǎn)黨在延安十三年，帶領(lǐng)全國人民創(chuàng)造出的偉大業(yè)績，其原動(dòng)力就是來自對共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求。作為作為新時(shí)代的我們，作為新時(shí)代的教育工作者，我們沒有任何理由推諉，松懈我們的工作，這是時(shí)代賦予我們的職責(zé)，更是一種使命。

      首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，見賢思齊。認(rèn)真讀書是提高修養(yǎng)非常重要的途徑。“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行”。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，“見賢思齊”，以先進(jìn)人物為榜樣，督促自己，不斷進(jìn)步。

      其次，一切從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好每一件小事。教育不需要我們做出如何驚天動(dòng)地的偉大事跡，但需要我們干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新教育工作者。同時(shí)，偉大的延安精神提醒我們，提醒當(dāng)今時(shí)代的我們，教育需要堅(jiān)守，需要我們持之以恒的堅(jiān)守……

      從寶塔山下來，遙望著土窯洞，滿眼盡是紅色記憶；順著延河水向前汩汩的流去，我知道，教育之路還很綿長……

（ 作者：朱公賢，大連市甘井子區(qū)校長延安基地培訓(xùn)班 第三小組學(xué)員 ）